Il progetto, come da linee guida indicate nel bando della regione Campania prevede un percorso formativo per adulti della durata di 70 ore ed un evento finale. L’istituzione scolastica si trova ad interagire “in” e “con” un territorio segnato da sacche di degrado sociale. Il processo di urbanizzazione della periferia intorno alla città di Napoli ha portato alla trasformazione di tale contesto ambientale da centro agricolo in agglomerato simile alla città, per la struttura delle abitazioni e per la qualità delle relazioni, ma più povero per la carenza di servizi e di spazi adeguatamente strutturati e indispensabili alla vita dei cittadini. La disoccupazione, il lavoro minorile, la droga, la criminalità e l’immigrazione sono i problemi sociali maggiormente avvertiti sul territorio che si configura, pertanto, a rischio per le nuove generazioni. L’analisi del contesto ambientale di riferimento mostra che le strutture ed i servizi presenti nel Comune di Marano non sono sufficienti a soddisfare i bisogni di aggregazione, di crescita, di orientamento e sostegno di una popolazione estremamente eterogenea ed in forte crescita demografica, con la conseguente emersione del fenomeno del disagio sociale che colpisce particolarmente le fasce più deboli (minori, diversamente abili). In questo contesto si riconosce ai social network la funzione e la capacità di fare rete, generare connessione sociale essendo elementi di moltiplicazione dell’attenzione. i social network hanno avuto la capacità di far crescere la consapevolezza nei soggetti.
Due sono stati i prodotti del lavoro svolto:
– Il catalogo fotografico multimediale;
– L’elaborazione del Concorso Fotografico.
