Le Tematiche progettuali formative abbracciano una molteplicità di aree che spaziano fra cultura, sostenibilità ambientale, diritto, economia, identità europea e tutela del patrimonio storico artistico.
I percorsi formativi sono stati realizzati puntando sulla creazione di una maggiore consapevolezza ambientale all’interno della comunità scolastica con l’idea di “georefrenziare” con semplicità, documentare e classificare i punti di forza e di debolezza del territorio.
Spesso le Istituzioni scolastiche si trovano ad interagire “in” e “con” un territorio segnato da sacche di degrado sociale. L’analisi del contesto ambientale di riferimento mostra che le strutture ed i servizi spesso non sono sufficienti a soddisfare i bisogni di aggregazione e di crescita, da qui l’idea, quindi, di creare percorsi formativi che avessero ad oggetto i social network e le tecnologie informatiche, contribuendo così ad alimentare l’azione sociale riguardo all’ambiente, dando un’idea per il futuro.
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